Afertes – Centre de ressources documentaires, http://www.afertes.org
Avec l’aide du réseau Prisme, http://www.documentation-sociale.org

Fiches auteurs.
Cadre de vie - Logement.
Education - Formation.
Enfance - Famille.
Enfants Jeunes en difficulté.
Handicap - Dépendance - Santé mentale.
Immigration.
Politique sociale - Action sociale.
Précarité sociale - Pauvreté - Exclusion sociale.
Société - Sciences Humaines et Sociales.
Travail - Insertion.
Travail social.
Travail social - Formation.

Les fiches ajoutées ou complétées concernent :

Jean-Pierre ASTOLFI - Robert BADINTER - Terry Berry BRAZELTON - Robert GUEDIGUIAN - Doris LESSING - Jean-Marc LHUILLIER -  Karl MARX -  Nathalie MONS - Laurent OTT - Karl POLANYI
  Les 6 Classeurs Biographies contiennent des informations sur un auteur ou une personnalité du secteur social. Ces informations peuvent être d'ordre biographique, théorique (démarche - courant de pensée) ou bibliographique.

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Education – Formation.

 

PEDAGOGIE DIFFERENCIEE : DES INTENTIONS A L'ACTION PERRENOUD (PHILIPPE) ISSY-LES-MOULINEAUX, SF, 2008, COLL. PEDAGOGIES, 194 P., 24 CM., BIBLIOGR. " (...) Ce livre tente de faire le point sur l'état des principaux chantiers de la pédagogie différenciée. Chacun est confronté au même dilemme: comment tenir compte des différences sans enfermer chacun dans sa singularité, son niveau, sa culture d'origine? Philippe Petrenoud, sociologue, est professeur à l'Université de Genève. Ses travaux sur la fabrication des inégalités et de l'échec scolaire, l'ont conduit à s'intéresser au travail quotidien des maîtres et des élèves, au fonctionnement des établissements, aux transformations du métier d'enseignant, à la formation des maîtres. Chez ESF, il a déjà publié Métier d'élève et sens du travail scolaire, La pédagogie à l'école des différences, Enseigner: agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude, Construire des compétences dès l'école et Dix nouvelles compétences pour enseigner. " L.11 PER

ÉCOLE ET FAMILLES Revue - CAHIERS PEDAGOGIQUES N.465, SEPTEMBRE 2008, PP.11-59, BIBLIOGR. " Si la place des familles à l'école a connu une importante évolution, si les textes ont levé les entraves institutionnelles, il existe toujours des tensions entre les attentes des enseignants et l'implication des parents. Comment mettre en place une relation qui ne soit vécue ni comme une intrusion, ni comme une absence des parents ? On explore dans ce dossier les malentendus historiques, les ambiguïtés et limites des liens entre école et familles. On distingue bien sûr les situations : il y a peu à voir entre l'accueil ritualisé en maternelle et la place des parents dans un lycée, ou encore dans une structure pour décrocheurs ou un institut thérapeutique. Et l'on voit comment des établissements ou collectivités mettent en place des projets particuliers pour favoriser la rencontre. Celle-ci devient possible quand il y a des gens pour y croire, pour sortir des routines et des méfiances, pour imaginer des modes de dialogue qui ne soient pas réservés aux classes moyennes consommatrices d'école, mais s'adressent à tous, et parfois particulièrement aux familles étrangères. Un dossier riche d'analyses et d'éclairages sur la diversité des situations, des questions du quotidien aux débats sur les principes, Un vaste ensemble de réflexions particulièrement utiles pour commencer l'année scolaire sur de nouvelles bases !" DOC-ORANGE

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Enfance – Famille.

 

Fonction publique territoriale	ASSISTANTE FAMILIALE : UN METIER À HAUT RISQUE : LA FAMILLE D'ACCUEIL DANS TOUS SES ÉTATS JULIEN (DIDIER) Revue - LA LETTRE DE L'ASE N.84, SEPTEMBRE 2008, P.39 FAMILLE D'ACCUEIL, ACCUEIL FAMILIAL, VECU, COUPLE, RELATION FAMILIALE, ASSISTANT FAMILIAL DOC-ROUGE
	LES RELAIS ASSISTANTES MATERNELLES : AMELIORER L'ACCUEIL INDIVIDUEL DES JEUNES ENFANTS ? BOSSE PLATIERE (SUZON), LOUTRE DU PASQUIER (NATHALIE) RAMONVILLE-SAINT-AGNE, ERES, 2008, 250 P., 21 CM. " Mis en place sous l'impulsion de la CNAF, les relais assistantes maternelles se sont largement développés. Leurs missions et les fonctions de leurs animatrices sont diverses. Elles interviennent auprès des parents, des assistantes maternelles, des enfants qui sont reçus régulièrement avec leur assistante maternelle et pour lesquels il s'agit d'organiser des temps collectifs. Les animatrices sont employées par des municipalités, des communautés de communes, des conseils généraux, des associations. Leurs statuts, leurs lieux d'exercice, les exigences de leurs employeurs sont très variables, mais l'auteure soutient que leur rôle principal est de promouvoir la qualité de l'accueil de l'enfant chez les assistantes maternelles... " Suzon Bosse-Platière est psychopédagogue, formatrice, intervenante spécialisée petite enfance auprès de plusieurs organismes. Avec la collaboration de Nathalie Loutre-Du Pasquier ; psychologue clinicienne, elle a été maître de conférences en psychologie de l'enfant et responsable de formation des assistantes maternelles au centre d'éducation permanente de l'université de Paris X-Nanterre. J.17.2 BOS
	EDUCATION PARENTALE ET NON PARENTALE : ETUDE COMPARATIVE AUPRES DE DYADES PARENT-ENFANT EN MILIEU FAMILIAL ET EDUCATEUR-ENFANT EN MILIEU RESIDENTIEL ROSKAM (ISABELLE), HENRY (MARIE), COLLIN (BENEDICTE) ET AL Revue - ENFANCE N.2, AVRIL-JUIN 2008, PP.158-176, BIBLIOGR., RESUME (FR., ENG.) EDUCATION FAMILIALE, TRAVAIL EDUCATIF, ANALYSE COMPARATIVE, PRATIQUE EDUCATIVE, PARENTS, EDUCATEUR SPECIALISE, ENFANCE, REPRESENTATION, AUTO-EVALUATION, ENFANT PLACE, ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL, ISMS, RELATION ENFANT/PARENTS, RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL/USAGER, RELATION EDUCATIVE DOC-ROSE
	FAMILLES BOUSCULEES INVENTEES MAGNIFIEES FLIS TREVES (MURIEL), CARMINATI (JEAN PAUL), SINGLY (FRANCOIS DE), ET AL PARIS, ODILE JACOB, 2008, 225 P., 22 CM. Aujourd'hui, les enfants viennent d'ici et d'ailleurs, les parents également; les grands-parents aspirent à des fonctions inédites ; les nouvelles procréations supposent aussi des ruptures biologiques dans la filiation. La famille contemporaine, qu'elle soit recomposée, homoparentale, monoparentale ou déconstruite, se cherche, s'invente. Cette famille composite offre-t-elle l'image d'un repliement sur soi ou d'une ouverture sur le monde extérieur? Doit-on se réjouir de l'abondance de ces nouveaux schémas familiaux ou, au contraire, se soucier du bouleversement des repères traditionnels ? Des médecins, des sociologues, des écrivains, des juristes, des gynécologues-obstétriciens, des anthropologues, des psychanalystes scrutent l'évolution passionnante de la scène familiale et les effets de ces modifications. Ce volume rassemble l'ensemble des contributions au colloque des 7 et 8 décembre 2007 à la Faculté de médecine de Paris. Le professeur René Frydman est gynécologue-obstétricien, chef du service maternité à l'hôpital Antoine-Béclère à Clamart. Muriel Flis-Trèves est psychiatre et psychanalyste. A.31 CAR
	QUE VEUT DIRE ÊTRE PARENTS AUJOURD'HUI ? COUM (DANIEL), TAVOILLOT (PIERRE HENRI), QUENTEL (JEAN CLAUDE), ET AL RAMONVILLE-SAINT-AGNE, ERES, 2008, COLL. PARENTEL 286 P., 21.5 CM., BILBIOGR. " (...) Etre parent ne va plus de soi aujourd'hui. Jamais dans l'histoire de l'humanité, la fonction parentale, pourtant pilier de l'organisation sociale et de la construction personnelle, n'a été l'objet d'autant d'interrogations, d'hésitations et de doutes. (...) Dans une approche pluridisciplinaire mêlant analyses et implications pratiques, les auteurs de cet ouvrage font le point sur les particularités et les caractéristiques du rôle et de la fonction de parents, et démontrent la nécessité de dessiner un au-delà des sentiments - de l'amour et de la haine - comme autre repère pour l'exercice de la parentalité et de son accompagnement. " Daniel Coum, psychologue clinicien, directeur de Parentel, membre associé au Laboratoire d'anthropologie et de sociologie de Rennes 2, membre du Conseil scientifique de la Fédération nationale des écoles de parents et d'éducateurs. L.13 COU

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Enfants – Jeunes en difficulté.

 

D	ASPECTS DE L'ORDONNANCE DU 2 FÉVRIER 1945 VUE PAR 331 MINEURS BIROT (ALAIN), DURAND MOUYSSET (SYLVIE), BOTELLA (FRÉDÉRIQUE), ET AL DIRECTION DE LA PROTECTION JUDICIARE DE LA JEUNESSE PARIS, MINISTERE DE LA JUSTICE, AVRIL 2008, INTERNET, 46 P., ANNEXES, FORMAT A4, RELIURE SPIRALES L'étude met en lumière la perception qu'ont les mineurs délinquants de la loi et du fonctionnement de la justice pénale. http://www.justice.gouv.fr/art_pix/rappinsp0608ord45.pdf L.96.1 BIR
	ENFANTS MALTRAITÉS OU EN DANGER : L'APPORT DES PRATIQUES SOCIO-ÉDUCATIVES BOUTIN (GERALD), DURNING (PAUL) PARIS, L'HARMATTAN, 2008, COLL. SAVOIR ET FORMATION SERIE PROTECTION DE L'ENFANCE, 253 P., 24 CM., BIBLIOGR., INDEX, GLOSSAIRE Nouvelle édition entièrement refondue et remaniée de l'ouvrage paru en 1994 "Les interventions auprès des parents : bilan et analyse des pratiques socio-éducatives" (inventaire 5836 - classement L.95 BOU). Dans cette présente édition, Gérald Boutin et Paul Durning ont recensé de nombreux modes d'intervention et de programmes, principalement français et québécois, destinés à prévenir et à limiter la maltraitance faite aux enfants. C'est à partir d'une typologie établie et reconnue pour sa pertinence qu'ils ont analysé, comparé et classé les pratiques les plus innovantes, en prenant en considération les divers contextes dans lesquels elles s'inscrivent. Gérald Boutin est professeur au Département d'éducation et formation spécialisées à l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Auteur de nombreux ouvrages, il poursuit des recherches en intervention psychosociale et en formation continue des personnels socio-éducatifs. Il intervient également à titre de conseiller tant sous l'aspect de l'éducation familiale que de l'évaluation de programmes à destination des parents et des enfants en danger ou en difficulté. Paul During est professeur de Sciences de l'éducation à l'Université de Paris X-Nanterre. Il est directeur général de 1 'Observatoire national de l'enfance en danger (ONED). Il a publié de nombreux articles et ouvrages dans le domaine de l'éducation familiale. Il co-anime l'équipe " Education familiale et interventions sociales en direction des familles " du centre de recherche Education et Formation (CREF-EA 1589). Il a été rédacteur en chef de la revue internationale d'éducation familiale de 1997 à 2002. L.95 BOU
	VIOLENCES EN PETITE ENFANCE : POUR UNE PREVENTION OPPORTUNE ABGRALL (MARIE GARRIGUE) RAMONVILLE-SAINT-AGNE, ERES, 2007, COLL. MILLE ET UN BEBES N.87, 222 P., 17 CM., BIBLIOGR. Les bébés sont-ils violents ? Où la violence prend-elle sa source ? Et qu'en est-il de ces violences très précoces qui sont faites aux bébés, aux très jeunes enfants mais aussi à leurs parents, quelquefois dès la période prénatale, et qui peuvent avoir une incidence très grave sur le développement de l'enfant ? La violence attisant la violence dans une spirale interactive, elle conduit certains enfants très jeunes, l'ayant vécue voire incarnée avant même l'entrée à l'école maternelle, à la propager autour d'eux. Ces violences signent souvent une souffrance profonde qui, au-delà de celle de l'enfant, renvoie à celle de ses parents, à des évènements douloureux ou traumatiques de leur histoire. Un important travail de prévention est alors nécessaire. Mais s'il s'inscrit dans une idéologie de l'enfant parfait et dans une utopie du risque zéro, il génère aussi sa propre violence. Ce livre prône une prévention opportune, prévenante, qui grâce aux médiations qu'elle propose (accompagnement aux soins, au jeu, à l'éveil, dans une écoute et le respect de l'histoire transgénérationnelle et des besoins de chacun) aboutit à la reconnaissance réciproque et asymétrique de chaque membre de la relation. Marie Garrigue-Abgrall, doctorente en philosophie pratique (Université Paris 12-Marne la Vallée) est éducatrice de jeunes enfants, unité petite enfance et parentalité Vivaldi, Hôpital La Pitié-Salpêtrière, Paris. F.49 ABG
	LES ECUEILS DE LA RELATION PRECOCE MERE-BEBE : PRISE EN CHARGE EN UNITE D'ACCUEIL MERES-ENFANTS BOUKOBZA (CLAUDE), BENTATA (HERVE), BIERMANN (FRANCOISE), ET AL RAMONVILLE-SAINT-AGNE, ERES, 2007, COLL. MILLE ET UN BEBES N.85, 174 P., 16 CM., BIBLIOGR. Cet ouvrage permet de mieux comprendre le travail complexe et subtil des unités mères-enfants qui prennent en charge les pathologies maternelles (...) et les troubles de la relation précoce mère-bébé. Y sont décrits, en une alternance de travaux théoriques et de présentations cliniques, les modes d'interventions auprès des mères et des bébés, tout autant que les modalités de leur accueil, en particulier par le biais de pratiques culturelles originales... Claude Boukobza est psychanalyste, membre d'Espace analytique, cofondatrice et consultante à l'UAME (unité d'accueil mères-enfants du Centre hospitalier de Saint-Denis), chargée de cours à l'Université Paris 7-Denis Diderot, UFR sciences humaines cliniques, et rédactrice en chef de la revue Figures de la psychanalyse. FERENCZI (SANDOR), BALINT (MICHAEL), WINNICOTT (DONALD W.) H.11 BOU
	ADOLESCENCES : ENTRE DÉFIANCE ET CONFIANCE CASANOVA (REMI), VULBEAU (ALAIN), PRAIRAT (EIRICK), ET AL NANCY, PU DE NANCY, 2008, COLL. QUESTIONS D'EDUCATION ET DE FORMATION, 366 P., 24 CM., BIBLIOGR. Cet ouvrage pense l'adolescence au pluriel, en tension entre défiance et confiance. Il propose une photographie des savoirs et des recherches actuelles et invite, par là même, à la réflexion pluridisciplinaire et à la dispute scientifique. Il interroge les multiples facettes de l'adolescence en examinant notamment les différents rapports que celle-ci entretient avec elle-même, avec le monde des adultes et avec celui des institutions... (...) Cinq textes, en préambule et en surplomb, ouvrent le débat. Ils constituent une série d'éclairages théoriques brefs et stimulants. Les vingt-sept contributions qui composent la suite de l'ouvrage abordent un aspect de la thématique adolescente de manière approfondie. Adossés à une démarche scientifique explicitée dans un encart méthodologique, ces textes offrent bien souvent au-delà des analyses et des commentaires de véritables pistes d'action et de travail A.63.4 CAS
	AVOIR 16 ANS À FLEURY : ETHNOGRAPHIE D'UN CENTRE DE JEUNES DÉTENUS LE CAISNE (LÉONORE) PARIS, SEUIL, 2008, 341 P., 22CM. " (...) Pendant un an, l'auteure a arpenté le quartier des mineurs du Centre de jeunes détenus (CJD) de Fleury-Mérogis, où sont incarcérés, selon les périodes, entre 50 et 100 adolescents. L'ethnologue décrit et décrypte le bruit, la circulation, les attitudes, les échanges et plus généralement les relations que les jeunes établissent entre eux et avec l'encadrement ou les détenus adultes. (...) A l'heure des premiers bilans des nouveaux Etablissements pénitentiaires pour mineurs (EPM), le travail de Léonore Le Caisne constitue une base indispensable à la réflexion sur la délinquance des jeunes et sur les réponses à y apporter... " Léonore Le Caisne est ethnologue, chargée de recherches au CNRS. Elle a publié Prison. Une ethnologue en centrale (2000). B.68 LEC
	L'EMPLOI DES JEUNES DES QUARTIERS POPULAIRES SYLLA (FODÉ) CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL.SECTION DU TRAVAIL Revue - AVIS ET RAPPORTS DU CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL N.25, 2008, INTERNET, 95 P. Avec un taux de chômage deux fois supérieur à celui des autres jeunes, les jeunes des quartiers populaires sont confrontés à un cumul de difficultés dans l'accès à l'emploi, dues à diverses causes allant de la formation initiale à des discriminations subies du fait de l'origine ou de l'adresse. Convaincu que l'économie et la société françaises ne peuvent se passer du potentiel représenté par la jeunesse des quartiers, le Conseil économique et social élabore une série de propositions visant à activer chaque maillon de la chaîne de l'emploi. http://www.conseil-economique-et-social.fr/ces_dat2/2-3based/base.htm DOC-VERT

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Handicap - Dépendance - Santé mentale.

 

	L'EDUCATEUR SPECIALISE L'ENFANT HANDICAPE ET SA FAMILLE : UNE LECTURE SYSTEMIQUE DES FONCTIONNEMENTS INSTITUTION-FAMILLES EN EDUCATION SPECIALE GAILLARD (JEAN PAUL) ISSY-LES-MOULINEAUX, ESF, 2008, COLL. ACTIONS SOCIALES SOCIETE, 185 P., 24 CM., BIBLIOGR. " (...) Jean-Paul Gaillard travaille avec des équipes éducatives depuis plus de 25 ans : assez de temps pour se convaincre que le seul véritable travail éducatif et psychothérapeutique qui puisse se faire avec ces enfants et ces adolescents passe par les éducateurs ; assez de temps aussi, pour savoir qu'un tel travail, à haut risque personnel, ne peut pas, ne doit pas se faire dans l'isolement et dans la solitude : il y a nécessité absolue d'un accompagnement psychologique réflexif, actif et perpétuellement innovant. A travers ces concepts nouveaux et des exemples tirés de la pratique, l'auteur montre comment il est possible de transformer une activité psychologique trop souvent timorée, immobiliste et laissant les équipes éducatives dans la solitude, en une dynamique de réflexion-action passionnante et productive (...) Jean-Paul Gaillard est thérapeute systémicien (famille et couple), membre titulaire de la Société Française de Thérapie Familiale (SFTF) et de l'European Family Therapy Association (EFTA), psychanalyste (EFP). Il est praticien-chercheur (maître de conférences des universités habilité à diriger des recherches en psychopathologie) et formateur en approche systémique du travail en institution. Membre actif du Conseil exécutif du Réseau Intelligence de la Complexité (MCX-APC), il travaille à l'intégration des modèles de la complexité dans l'action éducative et thérapeutique. L.90 GAI
	MYTHES MONSTRES ET CINEMA : AUX CONFINS DE L'HUMANITÉ GRIMM (OLIVIER R.) GRENOBLE, PU DE GRENOBLE, 2008, COLL. HANDICAP VIEILLISSEMENT SOCIETE 311 P., 21 CM., BIBLIOGR., GLOSSAIRE Au cour de l'âge d'or du cinéma fantastique hollywoodien de l'entre-deux guerres où se côtoient Dracula, Frankenstein, le Dr Jekyll, Tarzan, la Momie, le Dr Moreau et son île, King Kong, l'Homme Invisible et bien d'autres, brille un film à nul autre pareil. Freaks ou la Monstrueuse parade, réalisé en 1932 par Tod Browning, met en scène des acteurs aux infirmités majeures et authentiques pour nous conter les mésaventures amoureuses des sociétaires d'un cirque. Par une analyse filmique détaillée de ce document à la carrière étonnante, l'auteur en propose une lecture neuve avec les outils offerts par l'anthropologie et la psychanalyse. Contextualisé et comparé à d'autres productions issues de la même veine - Elephant Man de David Lynch entre autres - Freaks comme expression datée de rapports entretenus avec l'infirmité, s'avère être un analyseur implacable de nos pratiques sociales passées, présentes et probablement futures, ce qui explique sa dimension mythique. Par ce biais, le lecteur est convié à porter un autre regard sur ce que nous appelons aujourd'hui la question du handicap. Pourquoi, malgré les efforts consentis, l'intégration sociale des personnes en situation de handicap reste-t-elle jusqu'à présent une utopie? Ce livre décrypte nos motivations inconscientes où les représentations de mort sont convoquées. BELMONT (NICOLE) PREF., FREAKS, BROWNING (TOD), CARBIVALE, ELEPHANT MAN H.14 GRI
	L'APPRENTISSAGE DU CORPS APRES L'ACCIDENT GARDIEN (EVE) GRENOBLE, PU DE GRENOBLE, 2008, COLL. HANDICAP VIEILLISSEMENT SOCIETE, 302 P., 21 CM., GLOSSAIRE, BIBLIOGR. L'expérience corporelle de l'homme blessé se développe en interaction avec son environnement humain, matériel, technologique, social et culturel. Le changement corporel ne trouve pas immédiatement sens au sortir du coma : le réseau sémantique qui permettait jusqu'alors l'interprétation des signaux corporels se révèle progressivement caduque. Au fil de l'analyse sociologique, le handicap se révélera le fruit d'apprentissages, le produit d'une socialisation. Et si la chair impose ses contraintes objectives, les significations intériorisées et mises en acte par l'individu, ses pairs et les professionnels de santé soumettent en retour la matière corporelle à leur dictat. Au fur et à mesure de la sémantisation de l'expérience du corps blessé, la matière organique se transforme, et le blessé, d'accidenté devient handicapé. Ève Gardien, docteur en sociologie, membre du CRHES (Collectif de recherche sur les situations de handicap, l'éducation et les sociétés) de l'université Lyon 2, est chargée d'enseignement à l'université de Savoie et formatrice de travailleurs sociaux. H.14.2 GAR

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Immigration.

 

	IMMIGRATION - RÉTENTIONS - EXPULSIONS : LES ÉTRANGERS INDÉSIRABLES BROSSAT (ALAIN), LE COUR GRANDMAISON (OLIVIER), VOLLAIRE (CHRISTIANE), ET AL Revue - LIGNES N.26, MAI 2008 PARIS, NOUVELLES EDITIONS LIGNES, MAI 2008, 190 P. À la « politique d'hospitalité » conçue par Derrida et par d'autres philosophes comme le fondement de toute politique, les gouvernements actuels en Europe -et notamment en France- opposent une série de mesures policières brutales (et électoralement profitables). C'est cette sombre conjoncture que le présent volume veut penser en termes politiques, ainsi que les formes de résistances auxquelles elle donne lieu. Tous mots d'une inhospitalité politique pensée et systématisée, dont ce numéro va à son tour s'emparer ; pour penser et systématiser les politiques qui l'inspirent, bien sûr ; mais pour penser aussi et surtout les politiques (actions des réseaux, associations.) qu'elles mobilisent. Une mobilisation existe en effet, efficace, grâce à laquelle de la politique revient. A.43.2BRO
	JEUNES SCOLARISÉS ET PARENTS SANS PAPIERS : RÉGULARISATION - MODE D'EMPLOI RESF (RESEAU EDUCATION SANS FRONTIERES) PARIS, RESF, JUIN 2008, INTERNET 104 P., ADRESSES, LEXIQUE, ANNEXES, FORMAT A4, RELIURE SPIRALES Ce guide n'offre pas de recettes : il tente, modestement, de mettre au service de ces mobilisations les acquis de l'expérience accumulée par tous et partout, de donner les outils, militants et juridiques, pour aider l'action de tous ceux qui refusent l'inacceptable. Il reste que, même si la solidarité citoyenne peut régler nombre de cas de jeunes ou de familles sans papiers - pas tous, hélas !- , la question dépasse évidemment les situations individuelles et le cas par cas. Les drames que nous dénonçons, les souffrances qui attirent une sympathie légitime, révèlent une remise en cause de droits fondamentaux. C'est pourquoi l'élan de solidarité qui se manifeste à l'égard de ceux qui vivent, étudient ou travaillent à nos côtés, appelle, non seulement la régularisation, mais aussi la nécessaire abrogation des lois anti immigrés. Il dessine les contours d'une autre société, plus tolérante et plus respectueuse des individus, des droits et des libertés, celle que nous voulons laisser aux jeunes générations... http://www.educationsansfrontieres.org/guide B.97 RES
	JEUNES ISSUS DE L'IMMIGRATION : CHERCHEURS ET EDUCATEURS DE PREVENTION CROISENT LEURS REGARDS SUR LES PROCESSUS " D'INTEGRATION SOCIALE" RAYNAL (FLORENCE) Revue - ACTUALITES SOCIALES HEBDOMADAIRES N.2572, 12 SEPTEMBRE 2008, PP.39-42 JEUNE ISSU DE L'IMMIGRATION, EDUCATEUR SPECIALISEE, CHERCHEUR, PREVENTION SPECIALISEE, RECHERCHE-ACTION, INTEGRATION SOCIALE CNLAPS (COMITE NATIONAL DE LIAISON DES ASSOCIATIONS DE PREVENTION SPECIALISEE) MOSELLE, MEURTHE-ET-MOSELLE, ARDENNES, ALSACE DOC-ROUGE
	GUIDE PEDAGOGIQUE DE L'ANTIRACISME EN FORMATION SOCIALE : FORMER LES TRAVAILLEURS SOCIAUX FACE AU RACISME ET AUX DISCRIMINATIONS BOUCHER (MANUEL), BELQASMI (MOHAMED) PARIS, VUIBERT, 2008, COLL. PERSPECTIVES SOCIALES, 399 P., 24 CM., BIBLIOGR., TABLEAUX, ANNEXES " (...) Les travailleurs sociaux - acteurs centraux de la cohésion sociale - mènent des actions qui doivent pleinement participer à combattre des phénomènes anti-sociaux et déshumanisants tels que le racisme et les discriminations. Il est donc indispensable qu'ils bénéficient d'une pédagogie de l'antiracisme exigeante leur fournissant des armes théoriques et pratiques pour endiguer des logiques de fragmentation sociale et culturelle. Dans cette optique, cet ouvrage - construit dans le cadre du programme européen Equal dont l'un des principaux objectifs est de combattre le racisme et la xénophobie sur le marché du travail - rassemble les contributions de spécialistes travaillant sur le racisme, les discriminations, les phénomènes de migrations et les questions identitaires. Il propose à chaque utilisateur une méthode et des outils pour se former et élaborer des enseignements : repères théoriques ; points de vue sur des aspects qui font débat et zooms permettant d'approfondir des questions spécifiques ; extraits d'articles et d'ouvrages ; fiches d'instructions définissant des orientations de travail pour organiser des travaux pratiques ; documents de référence.  A.44.1 BOU
	MINEURS ETRANGERS ISOLÉS : UNE PRÉOCCUPATION CONSTANTE DE LA DÉFENSEURE DES ENFANTS VERSINI (DOMINIQUE) DEFENSEUR DES ENFANTS PARIS, DEFENSEUR DES ENFANTS, JUIN 2008, INTERNET, 56 P., BIBLIOGR., FORMAT A4, RELIURE SPIRALES Le défenseure des enfants, ayant constaté des disparités importantes dans l'accueil et la prise en charge des mineurs étrangers isolés sur l'ensemble du territoire français, organise un colloque réunissant l'ensemble des acteurs publics et associatifs intervenant dans la prise encharge des mineurs étrangers isolés, en vue d'aboutir à des recommandations destinées à harmoniser l'ensemble des pratiques professionnelles autour de cinq priorités... http://www.defenseurdesenfants.fr B.97 VER

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Politique sociale – Action sociale.

	LES ARS SUR LES RAILS : DOUTES ET ATTENTES... OU LES GRANDS AXES DE LA RÉFORME CHARTREAU (CÉCILE) Revue - LE PONT DES ASSOCIATIONS N.2780, JUILLET-AOUT 2008, 30 P. POLITIQUE DE SANTE, REGION, ORGANISATION, INTERACTION, ETUDE DE CAS, ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL, CHRS, TOXICOMANIE, SOIN, DEPARTEMENT, CONSEIL GENERAL, ACTION SOCIALE, INSERTION SOCIALE, ETABLISSEMENT POUR PERSONNES AGEES ARS (AGENCE REGIONALE DE SANTE) FNARS (FEDERATION NATIONALE DES ASSOCIATIONS D'ACCUEIL ET DE REINSERTION SOCIALE), LE CEDRE BLEU NORD-PAS-DE-CALAIS DOC-ROUGE
	QUI GOUVERNE LE SOCIAL ? BORGETTO (MICHEL), CHAUVIERE (MICHEL), LAFORE (ROBERT), ET AL PARIS, DALLOZ, 2008, COLL. THEMES ET COMMENTAIRES, 284 P. Qui gouverne le social ? Comment évaluer le poids respectif des nombreux acteurs concernés ? (...) Les auteurs examinent le système de protection collective dans sa globalité ainsi que les inflexions qui ont affecté chaque composante. Ils s'attachent aux enjeux normatifs et procéduraux sous-jacents aux politiques publiques (universelles ou ciblées), aux questions institutionnelles soulevées par le jeu des acteurs (administrations, caisses, syndicats, mutualité, associations), aux stratégies développées par certains groupes professionnels ou encore aux évolutions ayant affecté le régime contentieux. Privilégiant une démarche résolument pluridisciplinaire puisqu'ont été mobilisés aussi bien des juristes, des historiens et des sociologues que des politistes et des économistes, le présent ouvrage entend contribuer au débat suscité dans notre pays par les multiples transformations dont le social a fait l'objet ces dernières années. F.10 BOR
	L'ETAT SOCIAL NE FONCTIONNE PLUS STROHL (HELENE) PARIS, ALBIN MICHEL, 2008, 219 P., 22.5 CM. Inspectrice générale des affaires sociales depuis plus de vingt ans, Hélène Strohl constate chaque jour l'écart entre la logique administrative et la vie. Qu'il s'agisse de mesures sanitaires, de la protection des enfants, de l'aide aux chômeurs ou de la prise en charge des personnes âgées et des malades mentaux, elle pointe l'absurdité d'un système qui ne considère les sujets que comme des administrés. A défaut d'imaginer de nouveaux enjeux collectifs, l'administration sociale s'est repliée sur sa fonction statistique : elle compte, mesure, traduit en catégories abstraites une réalité diverse et chatoyante, faite de personnes et de situations uniques. Or pour mieux vivre ensemble, d'autres modes de participation des usagers et des professionnels, d'autres façons d'élaborer les décisions et de nouvelles formes de consensus doivent être recherchés. Cela nécessite un changement profond des organisations politiques et administratives. Avec ce livre, Hélène Strohl nous invite à repenser un système à bout de souffle et ouvre des pistes de réflexion pour sortir de l'impasse. F.10 STR
	L'ÉVOLUTION DES OPINIONS DES FRANÇAIS SUR LES QUESTIONS SOCIALES ENTRE 2002 ET 2007 DAVID (MARIE) BVA OPINION Revue - ETUDES ET RESULTATS N.652, AOUT 2008, 8 P. La vague 2007 de l'enquête barométrique de la DREES permet d'observer une préoccupation forte et constante des Français sur les questions sociales. Les Français acceptent de mieux en mieux la nécessité des réformes pour combler le déficit de la Sécurité sociale mais sont plus sceptiques quant à leur application. Le chômage reste leur première préoccupation mais nettement moins cette année (34% contre 43% en 2005 et 2006). Les inquiétudes portent de plus en plus sur la pauvreté et les inégalités sociales : 83 % d'entre eux considèrent que depuis cinq ans la pauvreté et l'exclusion ont augmenté (+20 points en six ans) et estiment que toutes les catégories de populations peuvent être concernées... http://www.sante.gouv.fr/drees/etude-resultat/ DOC-VIOLET
	GERMAINE TILLION : UNE RÉSISTANTE QUI A TRAVERSÉ LE SIÈCLE AUGUSTIN (BARBARA) Revue - HOMMES ET MIGRATIONS N.1273, MAI-JUIN 2008, PP.196-202 ACTION SOCIALE, HISTOIRE, RESISTANCE, EDUCATION, ETHNOLOGIE, TILLION (GERMAINE) DOC-VERT
	DU NORD AU SUD ON OSCILLE ENTRE ESPOIRS ET INQUIÉTUDES COLOMB (NOÉMIE) Revue - LE BULLETIN DE LA PROTECTION DE L'ENFANCE N.3, MARS 2008, PP.4-6 PROTECTION DE L'ENFANCE, REFORME, DEPARTEMENT, EXPERIENCE, CHANGEMENT, ORGANISATION, INFORMATION, PARTENARIAT DOC-ROUGE
	ORDONNANCE DE 1945 : FAIRE EVOLUER LES DISPOSITIFS PAS LES PRINCIPES LE BRIS (MARYANNICK) Revue - ACTUALITES SOCIALES HEBDOMADAIRES N.2565, 4 JUILLET 2008, PP.21-24 PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE, DELINQUANCE JUVENILE, LOI, JURIDICTION PENALE, MESURE EDUCATIVE, PROJET, REFORME, PREVENTION DE LA DELINQUANCE ORDONNANCE 1945-174 DU 02 FEVRIER 1945 DOC-ROUGE
	LA REFORME DE LA PROTECTION JURIDIQUE DES MAJEURS (LOI N.2007-308 DU 5 MARS 2007) DGAS PARIS, DGAS, MARS 2008 INTERNET 71 P., ANNEXES, FORMAT A4, RELIURE SPIRALES, TABLEAUX L'objet de ce dossier est de vous présenter les trois volets de la loi - civil et surtout social et financier. Il est composé de fiches thématiques, de tableaux récapitulatifs et de schémas explicatifs portant sur certains thèmes de la réforme touchant à l'activité des mandataires judiciaires à la protection des majeurs et des délégués aux prestations familiales. LOI 2007-308 DU 05 MARS 2007 http://www.lamaisondelautonomie.com/dmdocuments/Dossier_info_LPJM.pdf B.33.3 DGA
	LE GRAND DÉMANAGEMENT DU TERRITOIRE Revue - TERRITOIRES N.490, SEPTEMBRE 2008, PP.40-42 La justice, l'armée, la police, mais aussi les services déconcentrés départementaux, le fret SNCF, la Banque de France... Les territoires ruraux ou périurbains n'ont qu'à bien se tenir : les fermetures publiques et para-publiques volent bas et n'épargnent personne. L'article propose un panorama d'une catastrophe annoncée. DOC-VERT
	POUR UN STATUT DE L'ASSOCIATION EUROPÉENNE ROIRANT (JEAN MARC) CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL.DELEGATION POUR L'UNION EUROPEENNE Revue - AVIS ET RAPPORTS DU CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL N.20, 2008, INTERNET, 60 P., BIBLIOGR., WEBOGRAPHIE, FORMAT A4, RELIEURE SPIRALES En 2005, la Commission européenne a retiré sa proposition de statut de l'association européenne, au motif de simplification administrative. Le Conseil économique et social souhaite inciter la Commission à rouvrir ce débat. Dans cette perspective, il apporte des arguments justifiant l'adoption d'un statut des associations européennes transnationales, il énonce certains principes qui pourraient inspirer ce statut et propose une labellisation pour des associations souhaitant s'engager dans l'expérimentation du dialogue civil européen. http://www.conseil-economique-et-social.fr/ces_dat2/2-3based/base.htm DOC-VERT
	LE FINANCEMENT (PUBLIC) DES ASSOCIATIONS : UNE NOUVELLE DONNE DE NOUVEAUX BESOINS : UNE ENQUETE DE PERCEPTION ET DES PROPOSITIONS DE LA CPCA CPCA (CONFERENCE PERMANENTE DES COORDINATIONS ASSOCIATIVES) PARIS, CPCA, JUILLET 2008, COLL. ETUDES ET DOCUMENTS N.6, INTERNET, 101 P. Ce travail - financé par la Caisse des Dépôts et par le Ministère de l'Economie, de l'Industrie et de l'Emploi - dresse un état des lieux du financement public des associations. Au total, 1150 personnes ont répondu au questionnaire. L'échantillon représente des associations disposant de ressources économiques significatives. Financer son projet associatif est source d'inquiétude quel que soit le secteur et la taille des associations. http://cpca.asso.fr/IMG/pdf/EnqueteCPCA_Financement_juillet2008.pdf
	POUR UN PARTENARIAT RENOUVELÉ ENTRE L'ETAT ET LES ASSOCIATIONS LANGLAIS (JEAN LOUIS) PARIS, MINISTERE DE LA SANTE DE LA JEUESSE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE, 2008, INTERNET, 62 P. Le secteur associatif est un acteur économique et social de premier plan et un partenaire des pouvoirs publics. Le rapport souligne l'intérêt d'une évolution des relations entre l'Etat et les associations et propose des pistes de réflexion sur l'amélioration de la place des associations dans le dialogue civil, un partenariat financier plus efficace et une consolidation de la confiance entre les parties. http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/084000531/0000.pdf

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Précarité sociale – Pauvreté – Exclusion sociale.

 

	L'IDENTITÉ À L'ÉPREUVE DE L'EXCLUSION SOCIOPROFESSIONNELLE WELNOWSKI MICHELET (PATRICIA) PARIS, L'HARMATTAN, 2008, COLL. LOGIQUES SOCIALES, 271 P., 24 CM., BIBLIOGR., TABLEAUX Cet ouvrage montre que, plus qu'une mise à l'écart, l'exclusion professionnelle est une faillite du processus identitaire : incapables de liens interindividuels, déliés d'eux-mêmes, les exclus professionnels ne sont...nulle part : leur inutilité " encombre " ; cliniquement malades, ils révèlent un potentiel pathogène considérable. Prédispositions pathologiques ? Effets propres du chômage générateur d'un syndrome infernal, constitué de violences externes (l'exclusion socioprofessionnelle) et internes (la dépression, l'agressivité) ? Ou encore, moyen désespéré de communiquer aux " inclus " du système social " l'inintelligible ", " l'inacceptable ", " l'inhumain " ? La recherche révèle entre autres que la perte de travail représente la perte d'un contenu (l'activité), d'un contenant (l'institution) et d'une sociabilité (la relation) : le travail est structurant et générateur identitaire. Elle montre aussi qu'il est possible " de s'en sortir "... Rarement sans dégâts, mais toujours avec l'aide intelligente, suivie, généreuse et " suffisamment bonne " de l'environnement social... D.18 WEL
	LE RAPPORT DE L'OBSERVATOIRE NATIONAL DE LA PAUVRETE ET DE L'EXCLUSION SOCIALE 2007-2008 PARIS, LA DOCUMENTATION FRANCAISE, 2008 204 P., 25 CM., BIBLIOGR., TABLEAUX, GRAPHIQUES " (...) Le rapport met en évidence une aggravation de la situation des plus pauvres et de fortes disparités régionales : Nord et Est de la France, pourtour méditerranéen et départements d'Outre-mer. L'étude porte aussi sur les trajectoires des personnes touchées par la pauvreté et l'exclusion au regard des trois thèmes que sont : les minima sociaux, l'emploi et le logement. L'isolement des jeunes, des familles monoparentales et des personnes âgées apparaît comme un facteur clé d'entrée ou de sortie dans la pauvreté. La dernière partie du rapport prolonge les travaux relatifs à l'accès aux droits engagés les années précédentes par une réflexion plus générale sur la relation entre droit et pauvreté. Cette partie met aussi en lumière un décalage entre l'affirmation de droits universels et la multiplicité de dispositifs spécifiques et de prestations conditionnelles. " http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/084000261/0000.pdf A.35 OBS
	EMPLOI CHÔMAGE ET PRÉCARITÉ : MIEUX MESURER POUR MIEUX DÉBATTRE ET MIEUX AGIR : RAPPORT D'UN GROUPE DE TRAVAIL DU CNIS CNIS (CONSEIL NATIONAL DE L'INFORMATION STATISTIQUE) PARIS, CNIS, SEPTEMBRE 2008, 136 P., TABLEAUX PRECARITE SOCIALE, PAUVRETE, EMPLOI, CHOMAGE, EMPLOI PRECAIRE, CHOMAGE DE LONGUE DUREE, INDICATEUR, METHODE, OUTIL, EVALUATION, CONCEPT, MARCHE DU TRAVAIL, ECONOMIE, STATISTIQUES, RAPPORT DOC-JAUNE

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Société - Sciences humaines et sociales.

 

	UN CRIME SANS DÉVIANCE : LE VOL EN INTERNE COMME ACTIVITÉ ROUTINÈRE BONNET (FRANCOIS) Revue - REVUE FRANCAISE DE SOCIOLOGIE, VOL.49, N.2, 2008, PP.331-350, RESUME(FR., ENG., GER., SPA.) " Le vol en interne - les vols commis par les employés sur leur lieu de travail - représente une masse considérable de délits. La littérature économique et de management n'analyse le vol en interne que pour se demander comment le réduire ; la littérature sociologique en fait un acte de résistance contre l'injustice au travail. Dans cet article, on replace le vol en interne dans le cadre de la routine activity approach (un courant « choix rationnel » de la criminologie américaine) à partir d'une enquête dans les secteurs de la grande distribution et du nettoyage. Analyser le vol en interne comme une délinquance routinière permet de voir que celui-ci est moins une déviance par rapport à une norme qu'une fonction des opportunités et de la surveillance. La théorie du principal-agent et des coûts d'agence est mobilisée pour comprendre que la surveillance du vol s'inscrit moins dans une logique de prévention/répression que de tolérance/acceptation de ce que l'on ne peut pas surveiller. Délinquance routinière, le vol en interne provoque moins le scandale qu'il n'est susceptible d'être instrumentalisé par ses victimes - les employeurs pouvant utiliser le vol comme prétexte pour le licenciement. Les enjeux théoriques de la routine activity approach sont discutés en conclusion. " DOC-JAUNE
	L'HOMOPHOBIE SE DEVOILE DANS L'ENTREPRISE MORIN (LOUIS) Revue - ALTERNATIVES ECONOMIQUES N.270, JUIN 2008, PP.46-48, BIBLIOGR. Une étude publiée par la Halde évalue la discrimination dont sont victimes les homosexuels au travail. Une pratique difficile à combattre, car souvent indirecte. DISCRIMINATION SEXUELLE, ENTREPRISE, HOMOSEXUALITE, HOMOPHOBIE DOC-JAUNE
	QUESTIONS DE RESPECT: ENQUÊTE SUR LES FIGURES CONTEMPORAINES DU RESPECT ZACCAÏ REYNERS (NATHALIE), GENARD (JUEAN LOUIS), BRUGÈRE (FABIENNE), ET AL BRUXELLES (BELGIQUE), UNIVERSITE DE BRUXELLES, 2008, COLL. PHILOSOPHIE ET SOCIETE, 228 P., BIBLIOGR. La référence au respect est quotidienne. Au cœur des discours sur la vie sociale, la civilité, la moralité publique, elle se glisse également au sein de la vie intime et familiale. Les uns déplorent les effets de son effritement quand d'autres réclament réparation ou justice en son nom. Avancée avec un ferme sentiment d'évidence, la notion de " respect " s'avère toutefois hautement plurivoque et difficile à cerner. A la fois sentiment et exigence, elle parcourt tous les registres de l'expérience marqués par la relation à autrui. (..) Pour ouvrir cette pluralité d'usages à l'analyse, les éclairages de chercheurs ancrés dans des disciplines comme des terrains divers sont ici sollicités. Et ce en vue de dégager non pas une définition, mais plutôt une compréhension des expériences du respect telles qu'elles se déclinent dans les sociétés démocratiques contemporaines. A.15 ZAC
	PARAÎTRE ET APPARENCES EN EUROPE OCCIDENTALE DU MOYEN AGE À NOS JOURS PARESYS (ISABELLE), PRIGENT (LÉONE), KANOWSKI (CLAUDIA), ET AL VILLENEUVE D'ASCQ, PU DU SEPTENTRION, 2008, 397 P., ILL. EN NOIR " (...) L'espace européen fut, dès le Moyen Age, très actif dans l'élaboration de modes de paraître et d'apparences qui ont su s'étendre à d'autres espaces géographiques et culturels. L'apport croisé de différentes disciplines (...) enrichit la réflexion sur la sémiologie du paraître et sur ses espaces d'expression du Moyen Age à nos jours. Les contributions analysent différentes manifestations matérielles du paraître (...) Elles questionnent différents signes et codes du paraître en relation avec l'âge, le sexe et la profession de leurs promoteurs, et en fonction du moment de la semaine et de l'espace dans lequel ils se manifestent. Elles abordent les échanges de modes de paraître entre différents espaces européens et intercontinentaux, la représentation des apparences des peuples d'espaces géographiques donnés, la question du paraître dans les intérieurs privés ainsi que la fonction emblématique de Paris comme espace de la Mode. Isabelle Paresys est maître de conférences en histoire moderne à l'Université de Lille 3 et membre de l'IRHiS/ Institut de recherches historiques du Septentrion (UMR 8529 Lille 3-CNRS). Ses recherches portent sur la culture vestimentaire à l'époque moderne ainsi que sur les images et représentations des peuples européens. Elle a coordonné le programme " Paraître et apparences dans l'histoire en Europe occidentale du Moyen Âge à nos jours" (Fondation Nationale pour la Recherche, 2004-2006). " A.66.5 PAR
	DYNAMIQUE DES RÉSEAUX SOCIAUX LAZEGA (EMMANUEL), MOINIER (LISE), SNIJDERS), ET AL Revue - REVUE FRANCAISE DE SOCIOLOGIE VOL.49, N.3, 2008, PP.463-637, RESUME(FR., ENG., GER., SPA.) Les articles proposent, chacun à sa manière, l'exploration de données de réseaux longitudinales pour une meilleure compréhension de cette dynamique et par une meilleure maîtrise de cette complexité. Cette approche permet de tester simultanément plusieurs hypothèses concurrentes et d'observer la coévolution des comportements, des normes et des réseaux (...) Tous les articles de ce numéro spécial accordent cette place privilégiée au temps dans l'étude des systèmes complexes d'échanges et d'interdépendances. Au travers de ces explorations, les lecteurs pourront faire le point sur les progrès actuels des méthodes appliquées d'analyse de données relationnelles longitudinales, sur leur capacité à examiner ces coévolutions et sur la lumière qu'ils jettent sur les processus sociaux. DOC-JAUNE
	VOLTAIRE NOTRE NOUVEAU PHILOSOPHE AUBEL (FRANÇOIS), DELON (MICHEL), LACROIX (ALEXIS), ET AL Revue - LE MAGAZINE LITTERAIRE N.478, SEPTEMBRE 2008, PP.58-82, ILL. EN COUL., BIBLIOGR. PHILOSOPHIE, BIOGRAPHIE, ECONOMIE, VIE POLITIQUE, VIOLENCE, LITTERATURE, CONTE, ANALYSE CRITIQUE, SOCIETE, THEATRE, MAL, BIEN DOC-BLEU FONCE

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Travail – Insertion.

 

	LE TRAVAIL PROTEGE SE DOTE D'UN CADRE POUR LA VAE PAQUET (MICHEL) Revue - ACTUALITES SOCIALES HEBDOMADAIRES N.2567, 18 JUILLET 2008, PP.39-42 TRAVAIL PROTEGE, TRAVAILLEUR HANDICAPE, VAE, FORMATION, PARTENARIAT, CERTIFICATION DOC-ROUGE
	L'INSERTION PAR L'ACTIVITE ECONOMIQUE : UNE INITIATIVE A PRESERVER DORIVAL (CAMILLE), LEFEBVRE (CAROLINE), BOUGEARD (NATHALIE), ET AL Revue - LIEN SOCIAL N.893/894, 17 JUILLET 2008, PP.8-38 ECONOMIE SOCIALE, INSERTION PAR L'ECONOMIQUE, SOLIDARITE, EXCLUSION SOCIALE, POLITIQUE SOCIALE, CHANTIER D'INSERTION, TOURISME, RESTAURATION, ENTREPRISE, JARDINAGE, CULTURE, ENVIRONNEMENT IAE (INSERTION PAR L'ACTIVITE ECONOMIQUE) DOC-ROUGE
	LA LOI SUR LA DEMOCRATIE SOCIALE ET LE TEMPS DE TRAVAIL (LOI N°2008-789 DU 20 AOUT 2008 ET DECISION DU CONSEIL CONSTITUTIONNEL N°2008-568-DC DU 7 AOUT 2008-JO DU 21-08-08) Revue - ACTUALITES SOCIALES HEBDOMADAIRES N.2570, 29 AOUT 2008, PP.41-46 N.2571, 5 SEPTEMBRE 2008, PP.35-39 TEMPS DE TRAVAIL, LOI, REFORME, NEGOCIATION COLLECTIVE DOC-ROUGE
	ADOPTION DE LA LOI DE MODERNISATION DU MARCHÉ DU TRAVAIL : NOUVELLES PÉRIODES D'ESSAI - RUPTURE CONVENTIONNELLE ET CDD À OBJET DÉFINI POUR LES CADRES Revue - ACTIF INFORMATION N.221-222-223, MAI-JUILLET 2008, PP.64-75 DROIT DU TRAVAIL, REFORME, CONTRAT DE TRAVAIL, RUPTURE, CADRE, DUREE DU TRAVAIL MISSION, PERIODE D'ESSAI LOI 2008-596 DU 25 JUIN 2008 DOC-BLEU CIEL
	DISTRIBUTION DE TRACTS SYNDICAUX DANS LES LOCAUX DE L'ENTREPRISE (DÉCISION DE LA COUR DE CASSATION - CHAMBRE SOCIALE - AUDIENCE PUBLIQUE DU 27/05/08 - N.DE POURVOI 06-46403) Revue - ACTIF INFORMATION N.221-222-223, MAI-JUILLET 2008, PP.115-116 SYNDICALISME, SYNDICAT PROFESSIONNEL, INFORMATION, JURISPRUDENCE TRACT DOC-BLEU CIEL

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Travail social.

 

	FORMATIONS & MÉTIERS DE L'AIDE ET DES SOINS À DOMICILE : UN SECTEUR D'AVENIR Revue - DOC'DOMICILE N.1, HS, JUIN 2008 159 P., WEBOGRAPHIE, BIBLIOGR., ILL. EN COUL. AIDE A DOMICILE, SOINS A DOMICILE, METIER, TYPOLOGIE, TISF, FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL, AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE, AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE, AIDE-SOIGNANT, INFIRMIER, TUTEUR, FORMATEUR, CADRE DE L'INTERVENTION SOCIALE, VAE, EMPLOYEUR, PERSONNES AGEES, DEPENDANCE, HANDICAP ASSISTANT DE VIE AUX FAMILLES, CAFERUIS, CAFDES, DEIS (DIPLOME D'ETAT D'INGENIERIE SOCIALE) DOC-ROUGE
	REGARD SUR UNE EQUIPE DE TISF PRENANT EN CHARGE DES JEUNES MERES EN SOUFFRANCE : BABY-BLUES DES TISF DONNENT LE LA MIGNOT (SANDRA) Revue - ASH MAGAZINE N.28, JUILLET-AOUT 2008, PP.26-29 TISF, RELATION ENFANT/MERE, SOUFFRANCE, AIDE A DOMICILE, DEPRESSION POST-PARTUM, ACCOMPAGNEMENT DOC-ROUGE
	EDUCATEURS TECHNIQUES SPECIALISES (ETS) : SAVOIR FAIRE PROGRESSER GUARDIOLA (ISABELLE) Revue - L'ECOLE DES PARENTS N.571, AVRIL-MAI 2008, PP.46-48 EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE, HISTOIRE, TEMOIGNAGE, TRAVAIL MANUEL, ESAT DOC-ORANGE
	PROFESSIONNALISATION DES INTERVENANTS ÉDUCATIFS EN CER : SIGNATURE D'UNE CONVENTION DE PARTENARIAT (ACTUALITÉ ET PERSPECTIVE N.126 JUIN 2008) Revue - ACTIF INFORMATION N.221-222-223, MAI-JUILLET 2008, PP.132-137 CER, EDUCATEUR SPECIALISE, TRAVAILLEUR SOCIAL, PROFESSIONNALISATION, FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL, PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE, PARTENARIAT UNASEA (UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DE SAUVEGARDE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE ET DES ADULTES), SNASEA (SYNDICAT NATIONAL AU SERVICE DES ASSOCIATIONS DU SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL), UNIFAF DOC-BLEU CIEL
	CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION : MISE EN OEUVRE POUR L'ACQUISITION D'UN DIPLÔME EN TRAVAIL SOCIAL (NOTE D'INFORMATION DGAS 2008-116 DU 8 AVRIL 2008) Revue - ACTIF INFORMATION N.221-222-223, MAI-JUILLET 2008, PP.126-129 TRAVAIL SOCIAL, FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL, VAE, FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE, CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION LOI 2004-391 DU 04 MAI 2004, NOTE D'INFORMATION 2008-116 DGAS DU 08 AVRIL 2008 DOC-BLEU CIEL
	EDUCATION RENFORCÉE : LA PRISE EN CHARGE DES MINEURS DÉLINQUANTS EN FRANCE GOGUEL D'ALLONDANS (THIERRY), GUYOT (PIERRE ALAIN), MENDI (ISABELLE), ET AL PARIS, TERAEDRE, 2008, COLL. PASSAGE AUX ACTES, 138 P. " (...) la France dispose d'un important arsenal de prise en charge des mineurs délinquants. Pour perfectible qu'il soit, il reste méconnu des citoyens car nos hommes politiques n'en parlent quasiment jamais. Au coeur de celui-ci, est né, pourtant, un projet consensuel, tant à droite qu'à gauche de l'hémicycle, les centres d'éducation renforcée CER. Après un détour par l'histoire, cet ouvrage aborde la création, les organisations et les pédagogies des UER montrant en quoi ils peuvent être une réponse, parmi d'autres, aux conduites déviantes de certains jeunes. Il aborde également les perspectives et les enjeux actuels de la prise en charge des mineurs délinquants. " Thierry Goguel D'Allondans, est éducateur spécialisé, anthropologue, formateur en travail social, maître de conférence associé à l'IUFM d'Alsace. Ses publications font autorité dans le domaine du travail social. Pierre-Alain Guyot est enseignant formateur, chercheur en sciences de l'éducation. Isabelle Mendi est juge des enfants et juge des enfants de chargée de l'application des peines en milieu fermé au quartier des mineurs de la maison d'arrêt de Mulhouse. Anne Werey, psychologue clinicienne, dirige, depuis 2001, le CER " Les sources du Climont " à Urbeis (67). Daniel Muller, est directeur, depuis sa création (2003) du CEF de Saverne (67). L.96.1 GOG
	REFONDER LES INTERNATS SPÉCIALISÉS : PRATIQUES INNOVANTES EN PROTECTION DE L'ENFANCE BATIFOULIER (FRANCIS), TOUYA (NOËL), BENTO ROSSIGNOL (SOFIA), ET AL PARIS, DUNOD, 2008, COLL. ENFANCES SERIE PROTECTION DE L'ENFANCE, 276 P., BIBLIOGR. La réforme de la protection de l'enfance intervient à un moment où les internats spécialisés sont en question sur leur devenir. Les maisons d'enfants à caractère social (MECS) sont en fait soumises à une injonction paradoxale : contenir, cadrer, faire vivre ensemble des individualités en souffrance et, dans le même temps, personnaliser les parcours, flexibiliser l'organisation, diversifier les prestations en réalisant du sur-mesure. De là la nécessité de dessiner les contours d'une refondation pour reconquérir une légitimité.(...) Francis Batifoulier : directeur d'une MECS à Biarritz et formateur. Il est également co-auteur de Fonction de direction et de gouvernance dans les associations d'action sociale, Dunod, 2005. F.54 BAT
	REFONDER LES INTERNATS SPÉCIALISÉS : PRATIQUES INNOVANTES EN PROTECTION DE L'ENFANCE BATIFOULIER (FRANCIS), TOUYA (NOËL), BENTO ROSSIGNOL (SOFIA), ET AL PARIS, DUNOD, 2008, COLL. ENFANCES SERIE PROTECTION DE L'ENFANCE, 276 P., BIBLIOGR. La réforme de la protection de l'enfance intervient à un moment où les internats spécialisés sont en question sur leur devenir. Les maisons d'enfants à caractère social (MECS) sont en fait soumises à une injonction paradoxale : contenir, cadrer, faire vivre ensemble des individualités en souffrance et, dans le même temps, personnaliser les parcours, flexibiliser l'organisation, diversifier les prestations en réalisant du sur-mesure. De là la nécessité de dessiner les contours d'une refondation pour reconquérir une légitimité.(...) Francis Batifoulier : directeur d'une MECS à Biarritz et formateur. Il est également co-auteur de Fonction de direction et de gouvernance dans les associations d'action sociale, Dunod, 2005. F.54 BAT
	GUIDE DE L'EVALUATION DES PRATIQUES MEDICO-SOCIALES JOING (JEAN LUC) PARIS, AFNOR, 2008, 256 P., 24 CM., BIBLIOGR., LEXIQUE On assiste à une montée des exigences et des aspirations en matière d'éthique, de qualité, d'assurance, de sécurité et de traçabilité. Le domaine des services humains n'échappe pas à la règle. D'où une nécessité accrue de contrôle et d'audit. Jean-Luc Joing est un des pionniers de cette démarche. L'ouvrage est constitué d'un ensemble de tableaux de questionnements directement utilisables et d'extraits de documents de référence ainsi que d'un glossaire. Jean-Luc Joing, auditeur certifié et professeur de l'enseignement supérieur, a été directeur général d'une importante association médico-sociale de 1975 à 1996. Il est le fondateur de l'Institut pour le développement de la qualité sociale au sein duquel fonctionne une Ecole du management de l'éthique, de l'environnement social et de la qualité sociale. Il est aujourd'hui (re)connu internationalement pour ses travaux sur la métrologie des pratiques sociales et le management de l'éthique et de la qualité dans les services humains. Il est l'initiateur de la certification des auditeurs spécialisés du secteur médico-social (2006/7, CCIAS, Paris) et de celle des autoévaluateurs (2008, Best Control, Paris). J.65 JOI
	INTERVENANTS SOCIAUX ET ANALYSE DES PRATIQUES FABLET (DOMINIQUE), VALLET (PATRICIA), GALLUT (XAVIER), ET AL PARIS, L'HARMATTAN, 2008, COLL. SAVOIR ET FORMATION, 180 P., 21.5 CM., BIBLIOGR. Depuis une dizaine d'années, l'expression " intervention sociale " tend progressivement à s'imposer, voire même à supplanter celle de " travail social ", comme en témoigne son insertion dans l'intitulé de très nombreuses publications, ouvrages, articles, revues... A l'origine de cet essor depuis les lois de décentralisation des années 1980, les transformations affectant le champ et les pratiques du travail social qui ont abouti à une véritable recomposition de cet univers professionnel. Ces transformations ne sont pas sans retentissement pour les professionnels quant à leur façon de concevoir et d'exercer leurs activités au quotidien. Dès lors, le recours à des modes d'accompagnement visant à mieux appréhender les changements d'identité professionnelle semble constituer une voie privilégiée. Si la participation à des groupes d'analyse des pratiques est inscrite depuis longtemps dans la culture professionnelle de ces " métiers du social ", il importe de relever les orientations actuelles pour l'instauration de dispositifs appelés à développer la professionnalisation des praticiens. Cet ouvrage collectif, prioritairement destiné aux acteurs de la professionnalisation des intervenants sociaux, comprend trois parties. Après les pratiques de formation initiale et/ou continue, ce sont les activités d'accompagnement d'équipes qui sont interrogées et enfin celles de consultation et d'évaluation. J.65 FAB
	LES DEUX PREMIÈRES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DE L'ANESM Revue - ACTIF INFORMATION N.221-222-223, MAI-JUILLET 2008, PP.139-188 QUALITE, TRAVAIL SOCIAL, EDUCATION SPECIALISEE, PRISE EN CHARGE, PRATIQUE PROFESSIONNELLE, EVALUATION, ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL, SERVICE SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL, DROITS DES USAGERS ANESM (AGENCE NATIONALE DE L'EVALUATION ET DE LA QUALITE DES ETABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MEDICO-SOCIAUX) DOC-BLEU CIEL
	CADRE JURIDIQUE DE L'INTERVENTION DES TRAVAILLEURS SOCIAUX : AVIS DU CONSEIL SUPÉRIEUR DU TRAVAIL SOCIAL (COMMISSION ÉTHIQUE ET DÉONTOLOGIE) - AVIS DU 3 JUIN 2008 Revue - ACTIF INFORMATION N.221-222-223, MAI-JUILLET 2008, PP.54-57 TRAVAIL SOCIAL, IMMIGRATION CLANDESTINE, TRAVAILLEUR SOCIAL, POLICE, ETHIQUE, MINEUR ISOLE, DEONTOLOGIE, SECRET PROFESSIONNEL, ASE, DROITS DE L'HOMME, DROIT, LOI DOC-BLEU CIEL
	LE SECRET PROFESSIONNEL EN TRAVAIL SOCIAL ET MÉDICO-SOCIAL APRÈS LES LOIS DE 2007 SUR LE "SECRET PARTAGÉ" ROSENCZVEIG (JEAN PIERRE), VERDIER (PIERRE) PARIS, DUNOD/JEUNESSE ET DROIT, 2008, 4E EDITION REVUE ET AUGMENTÉE, 164 P., ANNEXES La question du secret professionnel est l'une des plus délicates auxquelles sont confrontés les acteurs sociaux contemporains alors même que les termes de leur mission sont de plus en plus souvent difficiles à tenir. Le législateur a modifié la loi pénale au moins six fois depuis 1994, sans compter les entorses au secret instillées dans d'autres codes pour inciter, sinon obliger, les professionnels à transmettre ce qu'ils savent. Parfois avec de justes motifs, mais dans certaines circonstances avec le seul souci de répondre à l'émotion. Le secret professionnel est toujours une réalité, mais les possibilités ou les obligations de s'abstraire de son respect se sont multipliées. L'ambition de cet ouvrage est donc de rappeler les règles du jeu, mais surtout de les expliquer en restituant leur sens. Il offre les cadres du raisonnement afin que les intéressés découvrent eux-mêmes les réponses aux questions concrètes auxquelles ils pourront être confrontés. J.63.1 ROS
	CONSTITUTION DE RESEAUX ET PROTECTION DE LA VIE PRIVEE : CADRE JURIDIQUE DANS LE DOMAINE DU TRAVAIL SOCIAL ET AVEC LES FAMILLES SCHAFHAUSER (LISE MARIE) Revue - INFORMATIONS SOCIALES N.147, MAI 2008, PP.82-89 Parce qu'ils modifient bien souvent les frontières privées/publiques, les réseaux nécessitent un véritable encadrement juridique : la diffusion de plus en plus importante de données personnelles ne doit pas s'opposer à la préservation de l'intimité de chaque individu VIE PRIVEE, TRAVAIL SOCIAL, RESEAU, FAMILLE, INTIMITE, SECRET PROFESSIONNEL DOC-ROUGE
	A QUOI SERVENT LES PROFESSIONNELS DE L'INSERTION ? L'EXEMPLE DES INTERVENANTS SOCIAUX EN CENTRES D'HERBERGEMENT ET DE RÉINSERTION SOCIALE NE MISSIONS LOCALES ET DANS L'INSERTION PAR L'ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE BREGEON (PHILIPPE) PARIS, L'HARMATTAN, 2008, COLL. LE TRAVAIL DU SOCIAL, 270 P., BIBLIOGR., ANNEXES " Cet ouvrage concerne l'intervention sociale en charge de dispositifs d'insertion. L'ambition est d'identifier les représentations du métier, de mettre à jour les pratiques des intervenants. (...) L'ouvrage cible trois réseaux professionnalisés plus particulièrement présents dans le champ, à savoir : les Centres d'Hébergement et de Réinsertion Sociale, les Missions Locales, les Structures d'Insertion par l'Activité Économique. Dans une approche comparative, ils représentent des constructions institutionnelles suffisamment différenciées pour interroger en profondeur les logiques de la thématique de l'insertion. Par effet de miroir, les usagers de l'insertion apparaissent constamment en arrière-plan. Les intervenants sociaux doivent obtenir des autorisations à exercer leur métier, dans une perspective valorisée par eux-mêmes et par leur environnement. Ce travail débouche sur une modélisation des interactions à l'oeuvre au jour le jour entre les intervenants sociaux et les usagers. Elle contribue à répondre à la question de la diversité de ces métiers du point de vue des modes de collaboration avec les usagers et des interprétations de la catégorie insertion. " F.01 BRE
	CENTRES SOCIAUX : Y-A-T'IL PÉRIL EN LA DEMEURE ? KASSA (SABRINA), HUET (THOMAS) Revue - LE JOURNAL DE L'ACTION SOCIALE N.128, JUIN-JUILLET 2008, PP.25-29 La vocation d'animation globale es centres sociaux est mise à mal par la baisse et la complexification de l'accès aux financements, les demandes de plus en plus ciblées et une certaine perte de repères des habitants et des bénévoles. Face à cet état de crise, les centres sociaux font leur autocritique et cherchent des pistes d'avenir pour maintenir leur mission de base CENTRE SOCIAL, ANIMATION SOCIALE, VIE QUOTIDIENNE, APPROCHE GLOBALE, ROLE DOC-ROUGE
	ACCOMPAGNEMENT SOCIAL : L'ISIC ECARTELEE ENTRE INJONCTIONS PUBLIQUES ET REALITES DE L'EXERCICE PROFESSIONNEL PAGNEUX (FLORENCE) Revue - ACTUALITES SOCIALES HEBDOMADAIRES N.2566, 11 JUILLET 2008, PP.43-46 TRAVAIL SOCIAL, ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL, ACCOMPAGNEMENT SOCIAL, DEVELOPPEMENT SOCIAL LOCAL, TRAVAIL SOCIAL DE GROUPE, ACTION COLLECTIVE, REFORME, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL ISIC (INTERVENTION SOCIALE D'INTERET COLLECTIF) DOC-ROUGE

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Travail social - Formation.

 

	ENQUETE TRAVAIL SOCIAL LE "BURN OUT" DES ETUDIANTS ? VIGAN (EMMANUELLE) Revue - LE JOURNAL DE L'ACTION SOCIALE N.127, MAI 2008, PP.10-13 On parle parfois du "burn out" des travailleurs sociaux pour évoquer l'épuisement des professionnels face à la complexité des dispositifs et des organisations. Mais, on en viendrait presque à se demander aujourd'hui, si les étudiants en travail social ne sont pas aussi touchés par ce fléau. Leur mobilisation sur la question de la gratification des stages, qui remue tout le secteur des formations sociales, masque en effet d'autres malaises. Retour sur la genèse d'un mouvement qui veut avoir droit au chapitre sur ces questions qui les concernent au premier plan DOC-ROUGE
	GRATIFICATION DES STAGIAIRES DANS LES ESMS : NOUVELLES PRÉCISIONS DE LA DGAS SUR LES MODALITÉS DE FINANCEMENT (CIRCULAIRE DGAS 2008-141 DU 21 AVRIL 2008 - COMMUNIQUÉ DE PRESSE AFORTS DU 23 MAI 2008 - COMMUNIQUÉ DE PRESSE DU GOUVERNEMENT DU 27 MAI 2008) Revue - ACTIF INFORMATION N.221-222-223, MAI-JUILLET 2008, PP.49-53 STAGE D'INSERTION PROFESSIONNELLE, TRAVAILLEUR SOCIAL, FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL, REMUNERATION, ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL, FONCTION PUBLIQUE CIRCULAIRE 2008-141 DGAS DU 21 AVRIL 2008 DOC-BLEU CIEL
La Question éthique  Education permanente n.175	LA QUESTION ETHIQUE DANVERS (FRANCIS), LECLERCQ (GILLES), BEAUVAIS (MARTINE) Revue - EDUCATION PERMANENTE N.175, JUIN 2008, PP.1-143 ETHIQUE, FORMATION, MANAGEMENT, SCOLARISATION, IDENTITE, RESPONSABILITE, MORALE, AUTONOMIE, GESTE, TECHNIQUE EDUCATIVE, RELATION, EDUCATION, SANTE PUBLIQUE, DROIT, LOI, FORMATEUR, EVALUATION, CONFLIT, ECRITURE, DEONTOLOGIE, ORIENTATION PROFESSIONNELLE, COMMUNICATION, PEDAGOGIE, ACCOMPAGNEMENT DOC-ORANGE
La Question éthique  Education permanente n.175	PROFESSIONNALISATION DES TRAVAILLEURS SOCIAUX ET VAE : LE FACTEUR HUMAIN CROGNIER (PHILIPPE) EDUCATION PERMANENTE N.175, JUIN 2008, PP.145-155 VAE, TRAVAILLEUR SOCIAL, PROFESSIONNALISATION, EVALUATION, TRAVAIL DE TERRAIN, PRATIQUE PROFESSIONNELLE DOC-ORANGE
	PRÉPARER LE DIPLÔME D'ÉTAT D'AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE PAR LA VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE MARQUIER (RÉMY) Revue - ETUDES ET RESULTATS N.658, SEPTEMBRE 2008, 8 P. En 2006, 3 400 diplômes d'État d'auxiliaires de vie sociale (DEAVS) ont été délivrés uniquement grâce à la validation des acquis de l'expérience (VAE). L'enquête réalisée en 2007 auprès des candidats à la VAE en 2005 pour les diplômes de niveau V, permet d'appréhender les caractéristiques, les motivations et le parcours de ceux qui préparent un DEAVS par cette voie... http://www.sante.gouv.fr/drees/etude-resultat/ DOC-VIOLET
	LE PARCOURS DES CANDIDATS À LA VALIDATION PAR LES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE DES TITRES ET DIPLÔMES DE NIVEAU V : MIEUX VAUT ÊTRE ACCOMPAGNÉ ET DIPLÔMÉ POUR RÉUSSIR DARES PREMIERES SYNTHESES N.34.2, AOUT 2008 PARIS, DARES, AOUT 2008, INTERNET, 7 P. Quatre candidats sur dix jugés recevables en 2005 à la VAE pour les titres et diplômes de niveau V ont obtenu une certification complète un an et demi après. Les autres ont pu la valider partiellement, ne pas s'être encore présentés devant le jury, ou encore avoir échoué ; ce cas étant le plus rare. Le taux de validation, à dix huit mois, varie fortement selon les diplômes : les candidats recevables visant un diplôme de l'Éducation nationale l'obtiennent quatre fois plus souvent en dix-huit mois que ceux qui visent le diplôme professionnel d'aide soignant du ministère chargé de la santé. Être accompagné dans sa démarche par un organisme spécialisé avantage largement le candidat. Pourtant, la moitié des candidats ne se fait pas accompagner. 16 % des candidats abandonnent avant d'avoir obtenu leur diplôme. Les abandons sont moins nombreux lorsque les candidats ont obtenu au moins une partie du diplôme. Ce sont surtout les demandeurs d'emploi qui décident d'abandonner. VAE, STATISTIQUES, INEGALITE, NIVEAU SCOLAIRE, NIVEAU DE QUALIFICATION, DIPLOME, REUSSITE, ECHEC, TYPOLOGIE http://www.travail-solidarite.gouv.fr/IMG/pdf/2008.08-34.2.pdf

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