Liste des monographies CAFME 2008
 

Activité sportive et polyhandicap
Brogniart (Valérie)
19 p., bibliogr.

Adolescence et estime de soi
Doremus (Olivia)
18 p., bibliogr.

Autonomie et socialisation des jeunes adultes handicapés : pourquoi il me regarde comme ça ?
Liebert (Stéphanie)
18 p., bibliogr.

Comment éviter que le processus de l'exclusion n'entraine la personne vers un point de non retour ?
Coupé (Philippe)
20 p., bibliogr.

Comment l'éducateur travaille avec la famille en MECS ?
Verschueren (Cyril)
19 p., bibliogr.

Comment maintenir les relations familiales lorsque l'enfant est placé en institution ?
Rodrigues (Sandra)
20 p., bibliogr., annexes

Comment prépare t'on un jeune majeur pour sa sortie de l'IME et vers quel type de structure sera-t-il orienté ?
Vignon (Gregory)
24 p.

Comment utiliser la vie quotidienne pour favoriser le processus de socialisation d'enfants déficients mentaux ?
Vandewalle (Benoît)
19 p., bibliogr.

Dans une section occupationnelle comment l'éducateur peut-il favoriser la valorisation au-delà du maintien des acquis auprès des personnes adultes atteintes de déficiences mentales ?
Telle (Frédérique)
19 p., bibliogr.

Derrière les rideaux : La création culturelle au service de la socialisation chez les adultes présentant des altérations d'une ou plusieurs fonctions mentales et ou psychiques
Grare (Nicolas)
17 p., bibliogr.

Du référent au révérend
Khaldi (Abdellah)
20 p., bibliogr.

En quoi la mise en place d'un outil pédagogique peut aider au développement de la relation éducative avec la famille ?
Houichi (Bilel)
19 p., bibliogr.

En quoi le partenariat est-il un outil à l'accompagnement de la personne
Domont (Sylvain)
17 p., bibliogr., annexes

Entendons le monde du silence
Drumez (Aurélie)
19 p., bibliogr., annexes

Exister autrement
Bouchez (Stéphanie), Mouchon (épouse Bouchez)
16 p.

Face à la déclaration
Delattre (Anthony)
18 p., bibliogr.

Journal et citoyenneté
Massalon (Catherine)
19 p., bibliogr.

La musique lien de rencontre avec l'enfant autiste
Gillet (Audrey)
18 p.

La pluralité d'accueil en foyer de jeunes travailleurs
Boulinguez (Antoine)
23 p., bibliogr.

La prévention spécialisée : Etre là - Aller vers - Faire avec - Faire faire - Faire seul
Nicodeme (Grégory)
18 p., bibliogr.

La prise en compte des besoins spécifiques de la personne handicapée en maison d'accueil spécialisée ses possibilités ses limites
Caron (Brigitte), Prince (épouse Caron)
18 p., annexes, bibliogr.

La question des affects dans la relation éducative
Sellier (Suzanne)
21 p., bibliogr.

La relation éducative au quotidien
Albrun (Charlotte)
18 p., bibliogr., annexes

La résilience : Et pourquoi pas ?
Lemazurier (Emilie)
16 p., bibliogr.

La vidéo un outil médiateur
Defecques (Stéphane)
20 p., bibliogr.

L'accompagnement social est-il un facteur d'insertion ?
Rosar (Laetitia)
18 p., bibliogr., annexes

L'activité à quoi ça sert ?
Michel (Virginie)
16 p., bibliogr.

L'analyse des pratiques comme outil de travail
Alouane (Chérif)
18p., bibliogr.

L'atelier en psychiatrie comme support au lien social
Boulanger (Yasmina)
21 p., bibliogr.

Le projet individualisé
Thuillier (Dimitri)
18 p.

Le sport : Support à la relation éducative chez les enfants déficients mentaux
Takayouate (Nora)
25 p., bibliogr.

Le transfert d'établissement
Caron (Delphine)
16 p., bibliogr.

Les activités créatrices auprès des d'enfants déficients visuels
Helleboid (Céline)
17 p., bibliogr.

Les moments "des changes" comme moyen d'échange
Hutin (Cécile)
16 p., bibliogr.

Ma référente - Ma préférence - Ma "préférente"
Arimany (Josselyne)
20 p., bibliogr.

Pourquoi mange-t-on comme ça ?
Van Stryland (Mélanie)
20 p., bibliogr., annexes

Préparation à l'autonomie et prévention aux addictions
Malfoy (Emmanuel)
18 p., bibliogr.

Quelle intervention éducative spécifique le travailleur social peut-il mener au sein d'une structure accueillant des personnes malades alcooliques
Nieuwjaer (Alain)
20 p., bibliogr.

Quels sont les intérêts de l'activité football comme pratique éducative avec des déficients intellectuels ?
Legrand (Sébastien)
20 p., bibliogr.

Réflexion sur l'intégration par le logement des personnes déficientes intellectuelles
Perrier (Aurélie)
20 p.

Tu aurais pu être ma fille
Tavernier (Florie de)
15 p., bibliogr.

Un sujet tabou : Mais que faire des désirs sexuels ?
Lamarre (Amélie)
19 p., bibliogr.

Violences en institution
Medmoun (Karim)
15 p., bibliogr.